## ペスタロッチのゲルトルートはいかにその子を教えるかの世界
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舞台
小説の舞台は明確には記されていませんが、18世紀後半から19世紀初頭のドイツ圏の農村部が想定されます。 この時代は、フランス革命やナポレオン戦争の影響を受け、社会や教育にも大きな変化が訪れた時代でした。
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登場人物
* **ゲルトルート**: 物語の語り手であり、架空の村ボンナルの教師。敬虔なクリスチャンであり、村の子どもたちを心から愛し、教育に情熱を燃やす女性です。
* **グルミ**: ゲルトルートの亡き友人の夫。農民でありながら、教育の重要性を理解し、ゲルトルートの教育活動を支援します。
* **ハインリッヒ**: グルミの7歳の息子。母親を亡くし、父親と暮らしています。ゲルトルートから様々なことを学び、成長していきます。
* **その他の村人たち**: ボンナル村の村人たち。ゲルトルートの教育活動に対して、様々な反応を示します。
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教育方法
ゲルトルートは、子どもたちの発達段階に合わせて、自然な方法で教育を行います。具体的には、日常生活の中で自然と興味関心を引き出しながら、会話や体験を通して思考力、判断力、表現力を育むことを重視しています。
* **会話**: 子どもたちの質問を引き出し、共に考え、対話を通して理解を深めることを重視します。
* **観察**: 身の回りの自然や事物、出来事などを注意深く観察させ、そこから自ら学び取る力を養います。
* **体験**: 実際に手を動かしたり、体を動かしたりする活動を通して、感覚的な理解を促します。
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教育内容
読み書き、計算といった基礎的な知識だけでなく、宗教、道徳、農業、家事など、生活に必要な内容を網羅的に扱っています。 また、子どもたちが社会で生きていくために必要な力、つまり、自分で考え、判断し、行動する力を育むことを重視しています。