## フローベールの感情教育の仕組み
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フロベールの分身たるフレデリック
フレデリック・モローは、作者ギュスターヴ・フローベール自身の経験や思想を色濃く反映した、いわば分身ともいえる存在です。 法律の勉強のためにノルマンディーからパリへ上京してきたものの、明確な目標を見出せないまま、退屈な講義を受けるよりも、芸術や恋愛に耽溺する日々を送っています。
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理想と現実の乖離
フレデリックは、ロマン主義的な恋愛や芸術に憧れを抱き、理想を追い求めます。 しかし、彼が実際に直面するのは、現実社会の冷酷さや、人間関係の複雑さ、そして自身の優柔不断さからくる挫折の連続です。
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様々な女性たちとの邂逅
フレデリックは、物語の中で様々な女性たちと出会い、恋に落ちます。 しかし、いずれの恋も成就することはありません。 これらの恋愛経験を通して、彼は女性の複雑な心理や、恋愛における理想と現実のギャップに直面していきます。
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七月革命前後の社会背景
「感情教育」は、1840年代のパリを舞台に、七月革命前後の社会の変動を背景として描かれています。 フレデリックは、革命の熱狂と挫折、そして社会の不安定さを目の当たりにする中で、自身の価値観や人生観を揺さぶられます。
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詳細な描写と自由間接話法
フローベールは、登場人物たちの心理描写や、社会状況の描写において、客観的で詳細な筆致を徹底しています。 また、自由間接話法を駆使することで、登場人物たちの意識と客観的な描写を巧みに融合させ、読者を物語に引き込みます。
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読書意欲が高いうちに読むと理解度が高まります。