ソシュールの一般言語学講義の位置づけ

ソシュールの一般言語学講義の位置づけ

ソシュールと『一般言語学講義』

フェルディナン・ド・ソシュール（1857-1913）はスイスの言語学者であり、『一般言語学講義』はその死後、弟子のノートを元に1916年に出版されました。ソシュール自身はこの本の出版を意図しておらず、講義の内容も断片的なものでした。

20世紀言語学への影響

『一般言語学講義』は20世紀の言語学、特に構造主義言語学に多大な影響を与えました。これは、従来の歴史的な言語変化を追究する歴史言語学とは異なり、言語をある時点における体系として捉えることを提唱したためです。

主要な概念

ソシュールの言語理論は、以下のような重要な概念を含んでいます。

* **ラング（langue）とパロール（parole）**: 言語の社会的側面と個人的側面の区別。ラングは社会的に共有された言語体系、パロールは個々の発話行為を指す。
* **記号の恣意性**: 言語記号（単語）とその意味内容の結びつきは、必然的なものではなく、社会的な約束事として恣意的に決定されている。
* **シニフィアンとシニフィエ**: 言語記号は、音韻イメージであるシニフィアンと、それが表す概念であるシニフィエから成り立つ。
* **共時態と通時態**: 言語をある時点における状態として研究する共時態と、歴史的な変化を追究する通時態の区別。
* **パラディグムとシンタグム**: 言語記号は、選択の関係にあるパラディグムと、組み合わせの関係にあるシンタグムによって成り立つ。

解釈をめぐる議論

『一般言語学講義』はソシュール自身の著作ではなく、弟子のノートを元に構成されているため、その解釈をめぐっては様々な議論があります。特に、ソシュールの意図や理論の全体像については、現在も研究者間で活発な議論が交わされています。

Amazonで詳細を見る
読書意欲が高いうちに読むと理解度が高まります。