## デューイの論理学 探求の理論に関連する歴史上の事件
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アメリカにおけるプラグマティズムの興隆
デューイの論理学、特に彼の探求の理論は、チャールズ・サンダース・パースやウィリアム・ジェームズによって提唱されたプラグマティズムというより広範な哲学運動から生まれました。プラグマティズムは19世紀後半にアメリカで生まれ、その中心的な信条は、概念の意味は、その実践的な効果や結果によって最もよく理解されるということです。
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産業革命と社会変革
19世紀後半から20世紀初頭にかけての産業革命と急速な社会変革は、デューイの思想に大きな影響を与えました。産業革命は、新しい技術、大量生産、都市化をもたらし、伝統的な生活様式や信念体系を大きく変えました。デューイは、これらの変化が、不確実性と複雑さの増大した世界に住む個人に、新しい考え方と問題解決の方法を要求していることを認識していました。
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ダーウィンの進化論の影響
チャールズ・ダーウィンの進化論は、デューイの思想、特に彼の探求の理論に大きな影響を与えました。ダーウィンは、生物は環境との相互作用を通じて時間の経過とともに変化し適応することを示唆しました。デューイはこの考え方を人間の知識にも適用し、知識は静的で絶対的なものではなく、むしろ環境との継続的な相互作用を通じて絶えず進化し発展していくものであると主張しました。
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進歩主義教育運動
デューイは、20世紀初頭のアメリカにおける進歩主義教育運動の主要な人物でした。進歩主義教育者たちは、伝統的な教育方法、特に受動的な学習や暗記に焦点を当てた方法に挑戦しました。彼らは、子供たちが積極的に探求し、実験し、批判的に考えることを奨励されるべきだと信じていました。デューイの探求の理論は、この進歩主義的な教育観に大きく貢献し、学習は本質的に能動的で、探求に基づいた、問題解決のプロセスであると主張しました。
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社会および政治的改革への関与
デューイは、生涯を通じて社会および政治的問題に深く関わっていました。彼は、民主主義、社会正義、平等な教育の機会を強く支持していました。デューイは、探求の理論が、単なる哲学的概念ではなく、個人と社会の両方に真の進歩をもたらすための実践的なツールであると信じていました。彼は、探求、批判的思考、協調的な問題解決のプロセスを通じて、社会が直面する複雑な課題に対処し、より公正で民主的な社会を創造できると主張しました。