## ソシュールの一般言語学講義のテクスト
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講義録の成立過程
ソシュールの『一般言語学講義』は、ソシュール自身によって著されたものではありません。彼が1906年から1911年にかけてジュネーブ大学で行った一般言語学の講義内容を、弟子のシャルル・バイイとアルベール・セシュが、受講生のノートなどを参考に編集し、1916年に出版したものです。
そのため、テキストには以下の点で注意が必要です。
* **ソシュールの真意の解釈**: ソシュールの意図が正確に反映されているか、編集者の解釈が加わっている可能性もあります。
* **講義内容の変遷**: 3回にわたる講義の中で、ソシュールの考え方が変化した可能性もあります。
* **受講生の理解度**: 受講生のノートを参考にしているため、内容の正確性に限界があります。
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テキストの構成
『一般言語学講義』は、大きく分けて以下の5つの章から構成されています。
* **言語学の対象**: 言語学の研究対象である「言語」の定義、言語と記号の関係、言語の諸側面などが論じられます。
* **共時的言語学と通時的言語学**: 言語研究における二つの視点である、共時的な視点と通時的な視点の違いを説明しています。
* **言語記号**: 言語記号の恣意性、線条性、記号の不変性と可変性などが論じられます。
* **言語活動**: 言語活動における、言語と話し言葉の関係、パラディグマとシンタグマの関係などが論じられます。
* **地理的言語学と通時的言語学**: 言語の地理的な多様性と、時間経過による変化について論じられます。
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主要な概念
テキストでは、後の言語学に多大な影響を与えた、数々の重要な概念が提示されています。
* **ラングとパロール**: 社会的な側面を持つ言語システムである「ラング」と、個人による具体的な言語活動である「パロール」の区別。
* **シニフィアンとシニフィエ**: 言語記号を構成する二つの要素である、音韻イメージである「シニフィアン」と言語概念である「シニフィエ」の区別。
* **言語記号の恣意性**: 言語記号とその指示対象との間には必然的な関係はなく、恣意的に結びつけられているという考え方。
* **共時態と通時態**: ある特定の時点における言語の状態を記述する「共時態」と、時間経過による言語の変化を記述する「通時態」の区別。
これらの概念は、現代言語学においても重要な概念として、引き続き議論の対象となっています。