オースティンのエマが関係する学問
階級と社会構造
「エマ」は、19世紀初頭のイギリスの階級と社会構造を鮮やかに描いています。 ジェントリであるエマ・ウッドハウスは、社会的地位の高さを強く意識しており、 自分の認識に基づいて他人の人生に干渉しようとします。 小さなことでさえ重要である社会の階級的な性質は、 エマの偏見や誤った判断の多くを左右します。
ジェンダーの役割と期待
この小説は、女性にとって結婚が主要な社会的および経済的目標であった時代のジェンダーの役割と期待を探求しています。 エマの結婚に対する一見軽薄な態度は、実際には、当時の女性に与えられた限られた選択肢に対する反応であると解釈できます。 この小説は、求愛、結婚、家庭における女性の役割というテーマを考察しています。
教育と教養
「エマ」における教育と教養のテーマは、登場人物の性格と関係に影響を与えます。 エマの教養は不完全であり、彼女を過信にさせ、他人を誤解させます。 対照的に、ナイトリー氏の優れた判断力は、より充実した教育の結果であることが示唆されています。 この小説は、女性の教育の質における当時の格差を浮き彫りにしています。
階級と身分の上昇
階級の上昇のテーマは、「エマ」全体を通して明白です。 フランク・チャーチルのような人物の曖昧な社会的地位と、他の登場人物に対する彼の影響力は、社会的地位の流動性と、それらが社会的交流や結婚の見通しにどのように影響するかを強調しています。
田舎社会と評判
ハイベリーの田舎町の環境は、登場人物の生活における噂話の役割を強調しています。 エマの行動や動機は、常に隣人の詮索と評価の対象となっています。 この小説は、評判がどのように作られ、維持され、壊されるかを探求し、社会規範の力を示しています。