## オーウェンの新社会観から得られるもの
###
環境と教育の重要性
ロバート・オウエンは、人間は生まれながらにして善悪を決めつけられるのではなく、周囲の環境によって形成されると考えました。貧困や劣悪な労働環境が、人間の堕落を招き、社会悪を生み出すと考えたのです。逆に、人間は適切な教育と環境を与えられれば、その能力を最大限に発揮し、社会に貢献できると説いています。
オウエンは自らの工場で労働環境の改善に取り組み、就労可能な年齢に達していない児童の労働を禁止し、教育機関を設立するなどの実践を行いました。彼の思想は、現代の福祉国家の基礎となる考え方として、その後の社会改革運動や教育改革に大きな影響を与えました。
###
共同体主義の概念
オウエンは、資本主義の競争原理が、人間の利己主義を煽り、社会の不平等と対立を生み出すと考えていました。彼は、人々が協調し、労働の成果を分かち合うことで、より公正で平等な社会を実現できると考え、「ニューハーモニー」と呼ばれる理想の共同体の実験を行いました。
彼の共同体構想は、当時の社会状況では実現には至りませんでしたが、その後の協同組合運動や社会主義運動に影響を与え、労働者階級の権利向上や社会福祉の拡充に貢献しました。
###
労働の意義の再定義
当時の労働は、厳しい労働環境のもと、長時間労働を強いられる過酷なものでした。オウエンは、労働を苦役として捉えるのではなく、人間の創造性を発揮し、自己実現を達成するための手段と捉えていました。
彼は、労働環境の改善だけでなく、労働者が自らの能力を向上させ、創造性を発揮できるような教育や訓練の必要性を訴えました。彼の労働観は、その後の労働運動や職業教育の発展に影響を与え、人間らしい労働の実現に向けて重要な視点を提供しました。
Amazonで詳細を見る
読書意欲が高いうちに読むと理解度が高まります。