## ウエルズの世界史概観が扱う社会問題
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戦争と平和
ウエルズは「世界史概観」の中で、人類の歴史が戦争と平和の繰り返しであったことを強調しています。彼は、国家間の対立、領土争い、資源の奪い合いなどが戦争の根本的な原因であると分析し、特に19世紀から20世紀初頭にかけてのヨーロッパにおける帝国主義とナショナリズムの台頭を批判しています。ウエルズは、戦争がもたらす悲惨さ、破壊、そして文明の後退を強く非難し、人類が戦争の悪循環から抜け出すためには、国際的な協力と理解、そして共通の目標を追求する必要があると訴えています。
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貧富の格差
ウエルズは「世界史概観」を通して、人類社会に存在する貧富の格差の問題にも目を向けています。彼は、一部のエリート層が富と権力を独占し、大多数の人々が貧困と搾取に苦しむ状況を批判しています。ウエルズは、資本主義の進展が貧富の格差を拡大させている側面があることを指摘し、より公平で公正な社会を実現するために、富の再分配や社会福祉制度の充実などが必要であると主張しています。
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科学技術の発展と社会
「世界史概観」は、科学技術の進歩が人類の歴史に大きな影響を与えてきたことを明らかにしています。ウエルズは、印刷技術の普及が宗教改革や啓蒙主義を促したことを例に挙げ、科学技術が社会変革の原動力となり得ることを示唆しています。同時に、ウエルズは科学技術の負の側面にも注意を払っています。彼は、産業革命が環境破壊や労働問題を引き起こしたことを指摘し、科学技術は人類に利益をもたらす一方で、新たな問題を生み出す可能性も秘めていることを警告しています。
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教育と啓蒙
ウエルズは「世界史概観」の中で、教育と啓蒙の重要性を繰り返し強調しています。彼は、無知や偏見が対立や紛争を生み出す原因になると考え、人々が理性的な判断力と批判的思考力を養うことの重要性を説いています。ウエルズは、教育を通して人々が歴史から学び、より良い未来を創造していくことができると信じていました。