デューイの民主主義と教育の企画書
執筆の背景
ジョン・デューイは、20世紀初頭のアメリカを代表する哲学者、教育者であり、プラグマティズムの思想を主導しました。彼は、シカゴ大学に実験学校を設立するなど、自らの教育理論を実践に移し、大きな影響を与えました。デューイは、従来の権威主義的な教育を批判し、子どもたちが能動的に学び、社会に貢献できるような新しい教育のあり方を模索していました。
本書の目的
本書は、デューイが長年温めてきた教育論を体系的にまとめ、民主主義社会における教育の役割と可能性を提示することを目的とします。
本書の内容
本書では、教育と社会の関係に着目し、真の民主主義社会を実現するためには、教育がいかに重要であるかを論じます。具体的には、以下の内容を扱います。
* 従来の教育に対する批判
* デューイの教育哲学
* 経験主義に基づいた教育
* 学校における共同体形成
* 教師の役割
* 教育と社会の理想的な関係
想定読者
* 教育関係者（教師、教育学者、教育行政関係者）
* 民主主義に関心のある一般読者
* デューイの思想に関心のある読者
本書の構成（予定）
本書は、全10章で構成される予定です。各章の内容は以下の通りです。
* 第1章：問題提起 – なぜ教育なのか？
* 第2章：伝統的な教育の批判
* 第3章：民主主義と教育
* 第4章：経験としての教育
* 第5章：思考と学習のプロセス
* 第6章：カリキュラムの構成
* 第7章：学校と社会
* 第8章：教師の役割
* 第9章：教育の未来
* 第10章：結論
本書の特徴
* デューイの教育思想を網羅的に解説
* 具体的な教育実践への示唆を含む
* 平易な文章で記述
* 図表を効果的に利用し、理解を促進
期待される効果
* 教育関係者に新たな視点を提供
* 民主主義社会における教育の重要性を広く啓蒙
* デューイの思想の普及に貢献